كيفية تعريف الأطفال بالزلزال/ بطاقات تعليمية لتعريف الأطفال بكيفية التصرف في الزلزال/بوستر الأمن والسلامة أثناء الزلزال في المدارس و الحضانات جاهز للطباعة

كيفية تعريف الأطفال بالزلزال بطريقة بسيطة ومفهومة

تعريف الأطفال بالزلزال يجب أن يتم بطريقة تكون مناسبة لعمرهم وفهمهم. إليك كيفية تعريف الأطفال بالزلزال بطريقة بسيطة ومفهومة:

1) اختيار لحظة مناسبة: ابدأ بالبحث عن لحظة مناسبة للحديث عن الزلازل مع الأطفال، قد يكون من الجيد القيام به أثناء مواجهة موضوع الطبيعة أو السلامة.

2) استخدام لغة بسيطة: قدم التعريف باستخدام كلمات وجمل بسيطة ومفهومة بناءً على العمر والمستوى اللغوي للأطفال. على سبيل المثال، "الزلزال هو عبارة عن اهتزاز قوي في الأرض يمكن أن يجعل الأشياء تهتز."

3) استخدام رسوم توضيحية: يمكن استخدام رسوم توضيحية أو صور لتوضيح الفكرة بشكل أفضل. يمكنك البحث عن صور للزلازل والأضرار التي يمكن أن تسببها.

4) تقديم أمثلة وتصاعد الحوار: قم بتقديم أمثلة عن كيفية تأثير الزلازل على البيئة والأشياء. ثم اطلب من الأطفال أن يتحدثوا عن مشاهدتهم أو تجاربهم إذا كان لديهم أي تعارف سابق على الزلازل.

5) تسليط الضوء على السلامة: بعد توضيح الزلزال، قدم معلومات حول كيفية السلوك الآمن خلال الزلازل. شرح مثلث السلامة وأماكن الاحتماء.

6) التحدث عن مسؤولية البالغين: شرح أن هناك بالغين مسؤولون عن السلامة وأن الأطفال يجب أن يتبعوا إرشاداتهم أثناء الزلازل.

7) التحفيز والتوجيه: قد يشعر بعض الأطفال بالقلق بعد معرفتهم بالزلازل. تشجيعهم على طرح الأسئلة والتعبير عن مخاوفهم مهم. كما يجب تقديم الدعم والأمان وتوجيههم على كيفية التصرف.

8)تكرار المعلومات: تكرر المعلومات بشكل منتظم لضمان تماسك المفاهيم والمعرفة.

تذكر أن التعامل مع موضوع الزلازل بطريقة بسيطة ومفهومة سيساعد الأطفال على فهم المفاهيم والتحضير للسلامة في حالة وقوع زلزال.

فيديو كرتون يشرح بالتفصيل كيفية التصرف في وقت الزلزال

كيفية تعريف الأطفال بالزلزال؟ لماذا تحدث الزلازل؟

تعليم الأطفال كيفية الحماية من الزلزال

قصّة للأطفال عن الزلزال

يمكن روايتها بإستراتيجية مسرح العرائس( بعروسة يد )

بعد أن تناولنا طعام الإفطار ، غسلنا أيدينا. وكعادة والدتي وضعت الكلور وعقمت الأرضية وجميع الأسطح، كما تفعل كل يوم بسبب فيروس الكورونا، وهي تحتسي القهوة مع والدي: تستطيعون اللعب الآن، وبعد ذلك سنكمل الاختبارات كما طلبت المعلمة عبر النت، أحضرنا الألعاب، المكعبات والكرات الملونة والملابس وبيت اللعبة......

نسيت أن أعرّفكم بنفسي، أنا بسمة الصغيرة في الروضة وأختي ليلي في الصف الأول وأخي علم في الصف الرابع.

بعد أن رتبنا ألعابنا أحسسنا أن الكرات الملونة تحركت من أماكنها قليلا، وجاء علم من غرفته مسرعاًوخائفاً وهو يقول: زلزال...زلزال ركضنا خلفه إلى حضن أمي ونحن نبكي.

قالت أمّي: لا تخافوا، إنّها هزة أرضية خفيفة، فقلنا: كلا هذا زلزال، ابتسم والدي وهو يقول بهدوء: نعم إنّه زلزال خفيف وهو نفس الهزة الأرضية، يا أبنائي الكرة الأرضية عليها قشرة تتألف من صفائح، وهذه الصفائح تتحرك، قال أخي لماذاتتحرك؟ قال والدي: ممكن لأسباب داخل الأرض أو سطح الأرض، وهذا طبيعي، اذا كانت الهزة خفيفة كما حدث منذ قليل نحسّ كأن شاحنة كبيرة تمر أمام المنزل، في حال حدث زلزال كبير، يجب أولاً أن نحافظ على هدوءنا، لنفكر بشكل سليم، علينا الخروج إلى الطبيعة حتى لايتهدم البناء علينا، أو الوقوف بجانب الأعمدة أو الاختباء تحت الطاولة، حتى نحمي رؤوسنا، ونبقى ختى يأتي رجال الدفاع المدني لإنقاذنا، علينا ألا نلمس خطوط الكهرباء والهاتف......ويجب أن نثق أنّ هناك من سيمد لنا العون، فقلت سوف أجمع ألعابي وملابسي وكتبي، وأضعها في حقيبة وآخذها عندما يحدث الزلزال. فأجابت ليلي وعلم:ونحن أيضاً.

قالت أمي: يا أعزائي لا داعي لنأخذ هذه الأشياء، نستطيع أن نشتري غيرها، إذا حدث شيء(لاسمح الله) ننقذ أنفسنا فقط،

يا أبنائي علينا أن نتعلم قيمة بعضنا، ضمتنا جميعاً، وقالت أنتم ثروتي، أنتم أعزّ ما أملك.