.png)
اليوم ان شاء الله سوف نتناول مفاتيح القراءة السبعة والتي من خلال اتقانها يستطيع الطفل القراءة والكتابة بسهولة وهي كالتالي:
مفاتيح القراءة السبعة للوصول إلى الطلاقة في القراءة والكتابة
1- المفتاح الاول: الصوت القصير (الحركات) والمقصود بها الحروف بالحركات.
( جَ - جِ - جُ --- قَ - قِ - قُ)
وكل حرف من الحروف الهجائية يكون له أربعة اشكال وهي كالتالي:
أول الكلمة ( جـ )
وسط الكلمة ( ـجـ )
اخرالكلمة متصل( ـج )
اخر الكلمة منفصل ( ج )
وكل حرف يعطي أشكاله.
ايضا يتعرف الطفل على الحروف العنيدة او الرافسة والتي لا تتصل بما بعدها وهي (أ - د - ذ - ر - ز- و)
اتقان الطفل للحروف الهجائية شيء مهم جدا جدا حيث يستطيع الطفل بعد اتقان تلك الحروف ان يمشي بخطوات ثابتة في تعلم القراءة والكتابة.
2- المفتاح الثاني: الصوت الطويل( المد) + الالف المقصورة.
مثل (قَا - قِي - قُو)
الالف المقصورة مثل (على - متى ) تعامل معاملة مد الالف.
ثم وضعها في كلمات:
قَـا / ل
قُـو/ ل
قِـيـ / ل
3- المفتاح الثالث: السكون او المقطع الساكن
الحرف الساكن لا ينطق وحده وانما ينطق مع الحرف اللي يسبقه
ندربه من حرفين (مَ+نْ + مَنْ) عَنْ - رَبْ - هَلْ - بَلْ
وهكذا حرفين الاول متحرك والثاني ساكن حتى يعتاده ثم نعطيه كلمة ثلاثية وسطها ساكن مثل:
شَمْسُ - دَرْبُ - فَصْلُ - نَمْلُ - قَلْبُ
ثم اكثر واكثر وهكذا الى ان يصل الى مرحلة الاتقان.
4- المفتاح الرابع: الحروف المشددة (الشدة)
الحرف المشدد هو الحرف ينطق مرتين مرة ساكن والثاني متحرك ويكتب مرة واحدة مثل (عْ عَ - عَّ)
ونستخدم تلك الطريقة مع كل الحروف حتى يعتاد نطق الحروف مع الشدة بالحركات
(عَّ - عِّ - عٌّ) وهكذا مع كل الحروف
ثم نضع التشديد في كلمات مثل ( حَصَّل - دَرَّسَ...الخ)
5- المفتاح الخامس: التنوين
اولا الحروف مع التنوين مثل (رًا- رٍ - رٌ)
ثم نضعها في كلمات مثل (أسدٌ - اسدٍ- أسدًا)
6- المفتاح السادس: اللام القمرية والشمسية :
(ال) القمرية تشبه المقطع الساكن والشمسية نفس المشدد
(ال) قمرية ننطقها والشمسية نقفز عليها
لام القمرية تنطق
لام الشمسية لا تنطق
7- المفتاح السابع: التاء المفتوحة والتاء المربوطة :
بالتسكين تنطق المفتوحة تاء والمربوطة هاء
تحميل كتاب القاعدة النورانية لتعليم الحروف الهجائية والقراءة والكتابة pdf
قصة الحركات القصيرة للأطفال
العصفورات الثلاث
كانت هناك ثلاث عصفورات أخوات الأولى اسمها الفتحة ( َ ) ، والثانية اسمها الضمة ( ُ ) ، والثالثة اسمها الكسرة ( ِ )
قالت الأخت الكبيرة الفتحة : لقد قلت الأمطار فقل الزرع وماتت الأزهار
فما رأيكن أن نبحث عن مكان يكثر فيه العشب والأزهار ؟
قالت الضمة : فكرة رائعة ..
أنا سمعت بشجرة جميلة اسمها شجرة الحروف
يكثر حولها الماء والعشب والأزهار .. هيا لنسافر إليها ونبني أعشاشنا عليها
قالت الكسرة : شجرة الحروف بعيدة من هنا ..
لا لا .. أريد أن أرتاح وأنام ... اذهبا أنتما واتركاني هنا .
قالت الفتحة : يا لك من كسولة !
تستطيعين أن تنامي في عشك الجديد في شجرة الحروف
بين الماء والزهر والطبيعة الجميلة ..
قالت الكسرة : ها ! صحيح .. النوم هناك أجمل وألذ ! .. حسنا أنا موافقة .
وأخيرا .. رحلت الكسرة مع أختيها الفتحة والضمة إلى شجرة الحروف .
وصل الجميع إلى شجرة الحروف ..
كان المنظر جميلا جدًا ، والجو بديعا حقًا
قالت الكسرة : الله ! ما أجمل النوم في هذا الجو الرائع !!
وقالت الأخت الكبيرة : علينا أولا أن نبني أعشاشنا قبل أن تأتي الطيور وتسبقنا لذلك .
ذهبت الفتحة والضمة ليجمعا أعواد عشيهما ، بينما رفضت الكسرة أن تذهب معهما
واستسلمت لكسلها .. وراحت تغط في نوم عميق !
انتهت الفتحة من بناء عشها الجميل فوق شجرة الحروف ، وكذلك الضمة ..
نظرت الكسرة في شجرة الحروف فوجدت فتحة صغيرة في أسفل الشجرة
فقالت : سوف أدخل بيتي الجديد !! وأكمل نومي !!!
برنامج علاج صعوبات التعلم في القراءة pdf
خلية الحروف الهجائية لتزيين القسم بصورة رائعة_ بطاقات رائعة لتزيين قاعات رياض الأطفال pdf_ بطاقات الحروف الهجائية مع الحركات والمدود pdf
أضغط رابط التحميل رابط التحميل