شيت تلوين الحروف الهجائية في مواضع الكلمة المختلفة pdf

خطة تمكين الأطفال من شكل الحروف في مواضع الكلمة المختلفة

أهداف الخطة:

* مساعدة الأطفال على التعرف على شكل الحروف بشكل صحيح في جميع مواضعها بالكلمة (بداية، وسط، نهاية).

* تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى الأطفال.

* زيادة الثقة بالنفس لدى الأطفال فيما يتعلق بمهاراتهم اللغوية.

الاستراتيجيات المقترحة لتمكين الأطفال من شكل الحروف في مواضع الكلمة المختلفة

1. الأنشطة الحركية:

* **رسم الحروف في الهواء: يطلب من الطفل رسم الحرف في الهواء بأحجام وأشكال مختلفة، مع التركيز على شكل الحرف في بداية الكلمة، وسطها، ونهايتها.

* **تشكيل الحروف بالأجسام: استخدام العجين، الرمل، أو أي مواد أخرى لتشكيل الحروف، مما يساعد على ترسيخ شكل الحرف في ذهن الطفل.

* **تمارين الأصابع: استخدام أصابع اليد لتشكيل الحروف، مما يعزز الذاكرة الحركية والبصرية.

2. الألعاب التعليمية:

* **لعبة اللوحة: تصميم لوحة تحتوي على صور لكلمات مختلفة، وطلب من الطفل تحديد مكان الحرف المحدد في كل كلمة.

* **بطاقات الحروف: استخدام بطاقات عليها حروف مختلفة، وطلب من الطفل تصنيفها حسب مكان الحرف في الكلمة.

* **البحث عن الحروف:إخفاء حروف في مكان ما في الغرفة، وطلب من الطفل البحث عنها وتحديد مكانها في الكلمة.

3. الأنشطة اللغوية:

* **قراءة القصص: اختيار قصص تحتوي على تكرار للحروف، وطلب من الطفل تحديد مكان الحرف في كل كلمة.

* **كتابة الجمل: كتابة جمل بسيطة تحتوي على الحرف المراد التركيز عليه في مواضع مختلفة، وطلب من الطفل تحديد مكان الحرف.

* **الأغاني والأهازيج: استخدام الأغاني والأهازيج التي تحتوي على تكرار للحروف، مما يجعل التعلم ممتعًا.

4. استخدام التقنيات الحديثة:

* **التطبيقات التعليمية: استخدام التطبيقات التي تحتوي على ألعاب تعليمية تركز على شكل الحروف ومكانها في الكلمة.

* **الألعاب الإلكترونية التعليمية: استخدام الألعاب الإلكترونية التي تساعد على تدريب الطفل على التعرف على الحروف في مواضعها المختلفة.

5. التقويم والتغذية الراجعة:

* **ملاحظة التقدم: مراقبة تقدم الطفل بشكل مستمر وتقديم التغذية الراجعة الإيجابية.

* **التنوع في الأنشطة: تغيير الأنشطة بشكل دوري للحفاظ على اهتمام الطفل.

* **التعاون مع الأهل: تشجيع الأهل على المشاركة في الأنشطة المنزلية التي تعزز تعلم الطفل.

ملاحظات هامة:

* **التدرج في الصعوبة: البدء بأنشطة بسيطة ثم زيادة الصعوبة تدريجيًا.

* **الربط بالحياة اليومية ربط تعلم الحروف بالحياة اليومية للطفل، مثل قراءة لافتات الشوارع أو أسماء الألعاب.

* **التشجيع الدائم: تشجيع الطفل على المشاركة والتعلم، وتقديم الثناء والإيجابية.

**أمثلة على أنشطة محددة لتمكين الأطفال من شكل الحروف في مواضع الكلمة المختلفة

* **الحرف "م": رسم صورة لـ "ماما" والتركيز على مكان حرف الميم في الكلمة.

* **الحرف "ب": بناء برج من المكعبات ووضع بطاقة عليها حرف الباء في أماكن مختلفة من البرج.

* **الحرف "ك": كتابة جمل بسيطة مثل "كلب، كرة، كتاب" وتحديد مكان حرف الكاف في كل كلمة.

ملاحظة: هذه الخطة هي مجرد نموذج، ويمكن تعديلها وتكييفها لتناسب احتياجات كل طفل على حدة.

لمن يسأل دائمًا ماذا بعد الحروف؟
إليكم كتاب القراءة المصورة منهج متكامل من الصفر لما بعد إتقان الحروف هنا

معاينة شيت الحروف الهجائية في مواضع الكلمة المختلفة pdf

للتحميل اضغط رابط التحميل بعد انتهاء المعاينة

تلوين الحروف الهجائية في مواضع الكلمة المختلفة pdf

أروع كتاب لتعليم الأطفال القراءة والكتابة

أروع كتاب لتعليم الأطفال القراءة والكتابة بطريقة جديدة تمزج بين طريقة نور البيان( الطريقة الأفقية) والطريقة الصوتية( الطريقة الصوتية )

الكتاب الذي أقدمه اليوم هو عبارة عن خمسة مستويات

المستوى الأول يشمل الأصوات القصيرة والمدود الطويلة والسكون
المستوى الثاني تشمل الشدة والتنوين والتاء المربوطة واللام الشمسية واللام القمرية
المستوى الثالث الضمائر والأسماء الموصولة وحروف الجر
المستوى الرابع الاسم والفعل، أنواع الفعل، الأمر والنهي، النداء والنفي، حروف العطف، المفرد والمثنى والجمع
المستوى الخامس الفهم القرائي
أضغط رابط التحميل هنا